语言景观在商务汉语教学中的运用探究——以上海师范大学商务汉语班为例

目录

声明

第一章 绪论

1.1 研究的背景

1.2 研究目的和意义

1.3 国内语言景观研究综述

1.3.1 国内语言景观理论建设

1.3.2 国内语言景观的多角度研究

1.3.3 国内语言景观研究方法

1.3.4 国内语言景观研究进展

1.4 国外语言景观研究综述

1.4.1 国外语言景观理论建设

1.4.2 国外语言景观的多角度研究

1.4.3 国外语言景观研究方法

1.4.4 国外语言景观研究进展

1.5 研究内容与研究方法

1.5.1 研究内容

1.5.2 研究方法

第二章 商务语言景观现状调查

2.1 商业街语言景观调查

2.1.1 商业街语言景观的语言特征

2.1.2 商业街语言景观的交际心理

2.1.3 商业街语言景观的文化内涵

2.2 网络空间商务语言景观调查

2.2.1 淘宝网商务语言景观的语言特征

2.2.2 淘宝网商务语言景观的交际心理

2.2.3 淘宝网商务语言景观的文化内涵

第三章 留学生商务汉语教学相关要素分析

3.1 商务汉语班教学对象分析

3.1.1 留学生学习动机分析

3.1.2 商业街语言景观和网络语言景观对商务汉语学习影响调查

3.2 商务汉语教材分析

3.3 商务汉语教学法分析

第四章 商务语言景观在商务汉语教学中运用的案例分析

4.1 语言景观任务型教学

4.1.1 语言景观任务型教学案例展示

4.2 语言景观案例教学

4.2.2 语言景观案例教学展示

第五章 语言景观辅助商务汉语教学的相关建议

5.1 教学效果优缺点分析

5.1.1 优点分析

5.1.2 缺点分析

5.2 相关建议

结语

参考文献

附录A

附录B

致谢