基于教育功能下的儿童乐园景观装置设计研究

目录

声明

1.绪论

1.1.1研究背景

1.1.1儿童群体综合素质教育的需求

1.1.2当代艺术的发展

1.1.3现有儿童乐园景观装置的发展

1.2研究目的

1.3研究方法与框架

1.3.1研究方法

1.3.2研究框架

1.3.3研究意义

1.4研究内容

1.5论文研究现状

1.5.1国内研究现状

1.5.2国外研究现状

2.儿童乐园及景观装置的相关概述

2.1儿童乐园相关概述

2.1.1儿童乐园的定义

2.1.2儿童乐园的分类

2.2景观装置的相关概述

2.2.1景观装置的定义

2.2.2景观装置的特征

2.2.3景观装置的类别

2.2.4景观装置的设计要素

2.3儿童乐园景观装置的教育功能

2.3.1教育的界定

2.3.2儿童乐园景观装置与儿童之间的教育关系

2.3.3儿童乐园景观装置的教育功能

2.4儿童及行为分析的相关概述

2.4.1儿童的概念

2.4.2儿童的行为心理分析

2.4.3儿童户外活动的特点

3.国内外儿童乐园景观装置的优秀案例分析

3.1国外儿童乐园景观装置的优秀案例分析

3.1.1景观装置的基本概况

3.1.2具体案例分析

3.1.3基于教育功能下分析国外儿童乐园景观装置案例的优势和问题

3.2国内长沙“山水间”昆虫主题乐园景观装置优秀案例分析

3.2.1景观装置基本概况

3.2.2具体案例分析

3.2.3基于教育功能下“山水间”昆虫乐园景观装置的设计优势和问题

4.教育功能下的黄州赤壁公园儿童乐园景观装置的现状分析

4.1赤壁公园儿童乐园的概况

4.1.1景区概况及功能分区

4.1.2景观装置的环境优势

4.2儿童乐园景观装置现状调研

4.2.1现有的景观装置

4.2.2使用状况调研

4.2.3发现的问题

4.3问卷调研分析

4.3.1问卷调研内容

4.3.2调研对象的选取

4.3.3调研结果分析

4.4提取设计元素

5.教育功能下的黄州赤壁公园儿童乐园景观装置设计策略

5.1儿童乐园的总体规划与功能分区

（一）总体规划

（二）功能分区设计

（三）道路规划

（四）植物

5.2景观装置的前期设计思路

5.2.1融入四大教育功能，做到寓教于乐

5.2.2将提取的设计元素代入设计中

5.2.3设计内涵结合赤壁公园地方人文特色

5.3景观装置的设计成果分析

5.3.1稿图构思

5.3.2嬉水区《趣味喷泉》设计成果分析

5.3.3《趣味答诗》设计成果分析

5.3.4《趣味寻宝》设计成果分析

6.总结与讨论

6.1总结

6.2待进一步研究的问题

6.3展望

致谢

参考文献

附录部分

攻读学位期间主要研究成果