学生视角下“优秀体育教师”的质性研究

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学位论文答辩信息表

第一章 前 言

1.1 研究背景

1.2 文献综述

1.3 研究目的与意义

1.4 研究创新点

第二章 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

第三章 研究结果与分析

3.1 优秀体育教师维度

3.2 优秀体育教师概念模型构建

3.3 优秀体育教师评价指标体系的构建

第四章 讨 论

4.1 学生视角下优秀体育教师质性研究方法的适用性

4.2 好的关系胜过好的教育

4.3 优秀教师评价体系学生主体不可或缺

4.4 研究局限与展望

第五章 结 论

参考文献

附 录A

附 录B

附 录C

攻读学位期间取得的科研成果

致谢