第一个书签之前
ABSTRACT
正文
1 前言
1.1 临床共情概况
1.2 积极心理学概况
1.3 团体心理辅导
2 研究问题与假设
2.1 研究问题
2.2 研究假设
2.3 研究意义
2.4 研究对象与工具
2.5 研究方法
2.6 实验设计
2.7 统计分析
3 结果
3.1实验组与对照组的同质性检验
3.2 人际反应指针量表（IRI-C）得分统计结果
3.3 杰弗逊共情量表医学生版（JSPE-S）得分统计结果
4 讨论
4.1 改进硕士规培生群体临床共情培养方式的必要性讨论
4.2 团体心理辅导对共情的影响讨论
4.3 团体心理辅导对临床共情的影响讨论
5 结论
6 创新与不足
参考文献
附录
个人简历
致谢
综述
综述参考文献
