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【6h】

韵律构词在HSK4-6级的体现及其教学实践

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目录

第一章 绪 论

1.1选题缘由和目的

1.2研究综述

1.3研究对象和研究方法

第二章 韵律构词的理论基础

2.1音乐学理论---节奏与节拍

2.2语言学理论--节奏感知论

2.3韵律学理论----音步

2.4.汉语声调、节奏在音乐中的对应

第三章 韵律构词的语言表现和影响因素

3.1特殊构词体现韵律

3.2语言表达中的韵律

3.3英语中的韵律构词

3.4韵律构词的影响因素

第四章 新HSK大纲4-6级词汇韵律构词分类

4.1双音节组合

4.2三音节组合

4.3四音节词

第五章 韵律构词在高级汉语中的运用案例

5.1韵律构词在教材中的体现

5.2教学应用举例

结语

6.1研究成果

6.2创新之处

6.3研究不足与局限

参考文献

附录1 含轻声双音节词汇表(按音序排列,总计171个)

附录2 不含轻声双音节词汇节奏分类表(按音序排列,共计3927个)

附录3《发展汉语中级综合》(上)韵律诵读诗

致谢

个人简况及联系方式

声明

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著录项

  • 作者

    刘佳;

  • 作者单位

    山西大学;

  • 授予单位 山西大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 郑继娥;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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