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输入语线索对词性和语义判断的影响

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目录

第一章 文献综述

1.1 词汇习得研究趋势与现状

1.2 词汇习得的影响因素

1.3 人类模拟范式

第二章 问题提出与研究设计

2.1 问题提出

2.2 拟研究问题

2.3 研究意义

2.4 研究设计

第三章 实验:输入语线索对词性和语义判断的影响

3.1 预备研究

3.2 研究方法

3.3 基于被试内差异的结果分析

3.4 基于材料差异的结果分析

第四章 讨论

4.1 不同输入语线索对词性和语义判断的影响

4.2 材料句法结构对词汇习得的影响

4.3 材料情境因素对词汇习得的影响

第五章 结论与展望

5.1 研究结论

5.2 研究不足及展望

参考文献

附录1:知情同意书

附录2:目标词句法线索、情境因素编码

附录3:目标词出现的句子

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

个人简况及联系方式

声明

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著录项

  • 作者

    李燕;

  • 作者单位

    山西大学;

  • 授予单位 山西大学;
  • 学科 发展与教育心理学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 陈永香;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G4TP3;
  • 关键词

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