中学历史教学中网络课程资源的开发与利用研究

目录

声明

绪论

一、选题缘由

（一）基于互联网与教育逐渐融合的时代发展趋势

（二）基于新一轮课程改革的要求

（三）基于中学历史网络课程资源开发与利用存在的问题

二、研究综述

（一）关于网络课程资源的研究综述

（二）关于中学历史教学中网络课程资源开发与利用的研究综述

三、研究价值及意义

（一）理论价值及意义

（二）实践价值及意义

四、研究方法

（一）文献研究法

（二）案例分析法

第一章 网络课程资源相关概念界定

一、课程资源

二、历史课程资源

三、历史网络课程资源

（一）“历史网络课程资源”的概念

（二）历史网络课程资源的特点

（三）历史网络课程资源的分类

第二章 中学历史教学中网络课程资源开发与利用的意义

一、有利于提高学生的历史学习兴趣

二、有利于培养学生的历史学科核心素养

三、有利于转变学生的历史学习方式

第三章 中学历史教学中网络课程资源开发与利用的原则

一、目标性原则

二、思想性原则

三、科学性原则

四、适用性原则

五、精选性原则

第四章 中学历史教学中网络课程资源开发与利用的途径和方法

一、通过互联网获取历史课程资源

（一）使用搜索引擎

（二）访问相关网站

（三）利用网络社交平台

二、利用网络教学工具整合历史课程资源

（一）制作和使用Flash动画与视频短片丰富教学

（二）制作和使用PPT课件优化教学

（三）制作和使用微课辅助教学

结语

参考文献

致谢