当代中国小提琴教育理论发展研究

目录

声明

摘要

绪论

二、研究现状

三、研究方式与方法

第一章中国小提琴教育酝酿阶段(-1948)

第一节酝酿时期的小提琴教学活动

一、初识与接纳——20世纪早期的小提琴教学

二、借鉴与汲取——五四运动时期的小提琴教学

三、艰难与前行——战争时期的小提琴教学

第二节酝酿时期中国小提琴教材的初步使用

一、教学理论类

二、演奏技法类

三、乐曲类

第二章中国小提琴教育探索阶段(1949-1977)

第一节探索时期的小提琴教学活动

一、开拓与进取——建国时期的小提琴教学

二、颠沛与延续——文化大革命时期的小提琴教学

第二节探索时期小提琴教育家

一、谭抒真(1907-2002)

二、马思聪(1912-1987)

三、盛雪(1919-1985)

四、陈又新(1919-1968)

第三节探索时期的小提琴教学理论研究

一、小提琴教育理论著作的发表与翻译

二、深化中国民族化小提琴教材的创作与编写

第三章中国小提琴教育理论发展阶段(1978至今)

第一节发展阶段小提琴教学活动

一、深入与创新——改革开放时期的小提琴教学

二、繁荣与展望——新世纪的小提琴教学

第二节中国小提琴教育界中的领军人物

一、北京地区

二、上海地区

第三节专业小提琴赛事领域的全新亮相

一、创办国内专业小提琴比赛

二、国际赛事中硕果累累

三、创办国际赛事

第四节突飞猛进的小提琴教学理论

二、外国小提琴理论文献的译著

结语

参考文献

致谢