民生问题的和谐解—以医疗、住房、教育三大民生问题为线索

摘要

改革开放30年来,我国经济取得了突飞猛进的发展。但为了发展我们也做出了巨大的牺牲，切肤之痛主要是医疗、住房和教育问题。人们甚至把改革过程中出现的医疗、住房和教育问题称为“新三座大山”，看不起病、买不起房、上不起学的现象日益突出。本文以事关人民群众基本生活和切身利益的民生问题为切入点，通过分析研究三大民生问题，借鉴古今中外的大智慧，从中吸收有益的经验，为今日中国的民生问题找到和谐解。　　本文分为六个部分。第一章，绪论。主要介绍写作背景、目的和意义，为阅读本文提供一个大体的轮廓。第二章，和谐之道，民生为先。本章主要梳理一下中华文明古国和谐文明的历史渊源以及历史传统，介绍和谐文明的内涵。第三章，人民为本——和谐医疗之根本。本章通过对“人民为本”这一观念，及从古至今传承下来的医道医德的深入探究，得出古代和谐的医疗环境与当时医生坚守“人民为本”的良好医德之间正相关关系的结论，从而进一步指出当前我国医疗问题的和谐解，必须是“人民为本”的复位。第四章，无为而治——和谐安居之主轴。住房是最大的民生问题，目前出现的富人囤房、穷人无房的两极分化局面，政府不可谓不无责任，追根求源，是政府太过“有为”的干涉房地产市场从中分一杯羹，太过“无为”的关注保障性住房的建设，没能做到“无为而治”。所以，政府作为市场的调控者，人民利益的代言人，必须要树立“无为而治”的政治哲学，明确自身的行为准则，从而保证和谐安居的顺利进行。第五章，公平正义——和谐教育之关键。教育是国家的根本。当前，教育不公平的问题成了让学生、家长、老师、政府头疼的民生热点问题。如何解决这一问题，就教育本身来说，作为教育者要秉承“有教无类”的教学风尚，在观念上消除差别；作为当政者，要建立健全教育均衡发展保障机制，建立城乡一体化义务教育发展机制，以实现“和谐教育”。第六章，和谐社会，和谐民生。本章站在总结全文的高度上，把我国的民生问题与华夏文明之大智慧融合，与进步发达的西方文明和政策相结合。从古今中外的历史史实和实践发展中，找到我们目前可以借鉴的、适合我国国情并能有效解决民生问题的方法，从而去解决问题。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

第1章 绪论

1.1 研究的背景及意义

1.2 国内外研究现状

1.3 各章主要内容

1.4 研究方法及创新点

第2章 和谐之道，民生为先

2.1 如乐之和，无所不谐

2.2 民生和，社会谐

第3章 人民为本——和谐医疗之根本

3.1 仁者爱人，人民为本

3.2 仁心仁术，医道医德

3.3 树立“民本”之人文关怀，构建和谐之医疗环境

第4章 无为而治——和谐安居之主轴

4.1 大道从简，无为而治

4.2 安得广厦，居者有屋

4.3 践履“无为而治”,天下寒士尽安居

第5章 公平正义——和谐教育之关键

5.1 公平正义，百德之总

5.2 有教无类，和谐施教

5.3 行公正平等和谐教育，护航百年树人教育大计

第6章 和谐社会，和谐民生

6.1 他山之石，可以攻玉

6.2 借古今中外之大智慧，圆今日民生之和谐解

参考文献

攻读硕士学位期间取得的学术成果

致谢