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【6h】

新时代平等观对中国传统平等思想的传承创新研究

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目录

声明

1 绪论

1.1 选题背景、目的和研究意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 研究目的

1.1.3 研究意义

1.2 平等的哲学解读

1.2.1 作为社会存在的平等

1.2.2 作为社会意识的平等

1.3 国内外研究综述

1.3.1 国内研究综述

1.3.2 国外研究综述

1.3.3 国内外研究趋势

1.4 研究思路及方法

1.4.1 研究思路

1.4.2 研究方法

2 中国传统平等思想的基本内容

2.1 中国传统平等思想的哲学基础及思维方式

2.1.1 哲学基础:人性论

2.1.2 思维方式:朴素辩证法

2.2 中国传统平等思想的基本诉求

2.2.1 大同理想

2.2.2 均分财富

2.2.3 公正平等

2.2.4 无等有差

3 新时代平等观对中国传统平等思想传承创新的基本内容

3.1 新时代平等观提出的背景

3.1.1 历史背景

3.1.2 现实背景

3.2 新时代平等观的逻辑起点及思维方式

3.2.1 逻辑起点:现实的人

3.2.2 思维方式:唯物辩证法

3.3 新时代平等观对中国传统平等思想的传承创新

3.3.1 中国梦是大同理想的价值追求

3.3.2 分配平等是均分财富的差别实践

3.3.3 以人民为中心是民本思想的创造性转化

3.3.4 权利平等是消除等级的重要环节

3.4 新时代平等观的现实变革

3.4.1 时代性

3.4.2 人民性

3.4.3 实践性

4 新时代平等观对中国传统平等思想传承创新的方法和启示

4.1 新时代平等观对中国传统平等思想传承创新的方法

4.1.1 “创造性转化”和“创新性发展”方法

4.1.2 以系统思维把握个体优化的方法

4.1.3 实践的方法

4.1.4 综合与分析的方法

4.2 新时代平等观对中国传统平等思想传承创新的启示

4.2.1 坚持马魂中体西用

4.2.2 学会在融合中创新

4.2.3 利用两者的内在契合实现两者的传承创新

4.2.4 在解决中国现实问题中不断传承创新

4.2.5 坚守话语优势以构建新时代中国平等话语体系

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢

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著录项

  • 作者

    闫雯;

  • 作者单位

    大连理工大学;

  • 授予单位 大连理工大学;
  • 学科 马克思主义哲学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 林丹;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TU-;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:22:23

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