研究生学术责任缺失问题研究

摘要

随着知识经济时代的到来，人力资本已成为一个国家文化软实力的重要标志。高校集人才培养、科学研究和社会服务三大职能于一体，在社会前进的历程中发挥了举足轻重的作用。作为高校学术活动的重要参与者和国家科研力量的接班人，研究生被寄予了深厚的期望，肩负着学术繁荣与技术创新的双重使命。在研究生学术责任缺失现象较为普遍的今天，探究学术责任问题并采取行之有效的责任保障措施能够促进研究生学术活动健康、良性、有序地进行。
　　社会变革要求研究生承担更多的学术责任，新的时代背景下研究生不仅需要承担学习的责任，还应担负起科学研究、社会服务以及学术成果发表等多重责任。高等教育大众化使得研究生人数激增，而数量的增加却没有带来质量的提高，学术界频频曝光研究生群体的学术失范行为，研究生学术责任缺失的现状不容乐观。经调查分析，研究生学术责任缺失主要表现为学术观念的缺失、学术研究责任的缺失以及社会服务责任的缺失，由此导致了一系列恶劣的后果，不仅阻碍了学术研究的进步，助长了学术不正之风，并且限制了个体的正向发展并造成教育资源的浪费。我国并无学术责任的历史传统，政治论哲学基础强化了研究生学术活动的功利性，而当前更由于个人、教育、制度和社会的现状制约而导致研究生群体学术责任缺失现象的泛化。
　　组织文化学认为研究生群体作为一种特殊的组织，形成了其独特的价值观念、管理模式、传统习惯和行为规范。破解研究生学术责任缺失问题应从多方面入手：研究生学术责任理念的培养是建构学术责任的前提，培养途径主要有学术责任教育的贯彻、核心价值观的引导、自由学术氛围的创建以及高水平师资团队建设。理念的落实需要制度的保障才能得以持久，学术责任制度的建构和实施能够以法律形式保障学术责任，警示和打击学术不端行为。