声明
摘要
第1章前言
1．1选题依据
1．1．1女大学生体质健康水平状况不容乐观，优秀率、合格率较低
1．1．2现代女大学生的积极心理品质发展不均衡
1．1．3体育运动有利于改善学生身心健康
1．1．4花球啦啦操和花样跳绳符合女大学生运动需求，深受女大学生喜爱
1．1．5组合教学有利于提升体育课堂的教学效果
1．2研究目的及意义
1．2．1研究目的
1．2．2研究意义
第2章文献综述
2．1相关概念
2．1．1花球啦啦操
2．1．2花样跳绳
2．1．3体质健康水平
2．1．4积极心理品质
2．2有关体质健康水平的研究
2．2．1有关大学生体质健康水平现状的研究
2．2．2有关体育运动与体质健康水平的研究
2．3有关积极心理品质的研究
2．3．1有关大学生积极心理品质现状的研究
2．3．2有关体育锻炼与积极心理品质的研究
2．4有关花球啦啦操和花样跳绳教学的研究
2．5有关不同体育项目组合教学的研究
2．6有关体质健康水平和积极心理品质测量的研究
2．6．1有关体质健康水平测量的研究
2．6．2有关积极心理品质测量的研究
第3章研究对象与方法
3．1研究对象
3．2研究方法
3．2．1文献资料法
3．2．2心理测量法
3．2．3测试法
3．2．4实验法
3．2．5数理统计法
3．2．6逻辑分析法
第4章实验结果
4．1．1实验前实验对象体质健康水平状况
4．1．2实验前实验对象积极心理品质状况
4．2花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生体质健康水平的影响
4．2．1花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生身体形态的影响
4．2．2花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生身体机能的影响
4．2．3花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生身体素质的影响
4．3花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生积极心理品质的影响
4．3．1花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生积极心理品质总体的影响
4．3．2花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生智慧和知识维度的影响
4．3．3花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生勇敢维度的影响
4．3．4花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生人性维度的影响
4．3．5花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生公正维度的影响
4．3．6花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生节制维度的影响
4．3．7花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生超越维度的影响
第5章分析与讨论
5．1花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生体质健康水平的影响分析
5．1．1花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生身体形态的影响分析
5．1．2花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生身体机能的影响分析
5．1．3花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生身体素质的影响分析
5．2花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生积极心理品质的影响分析
5．2．1花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生积极心理品质总体水平的影响分析
5．2．2花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生智慧和知识维度的影响分析
5．2．3花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生勇敢维度的影响分析
5．2．4花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生人性维度的影响分析
5．2．5花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生公正维度的影响分析
5．2．6花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生节制维度的影响分析
5．2．7花球啦啦操和花样跳绳组合教学对女大学生超越维度的影响分析
6．1结论
6．2建议
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
扬州大学;
