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基于自然教育的幼儿园景观设计研究

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第一章绪论

1.1研究背景

1.2研究目的与意义

1.3研究方法与框架

1.4相关概念和内涵

1.5本章小结

第二章基于自然教育的幼儿心理特征分析

2.1认知分析

2.2行为分析

2.3情感分析

2.4本章小结

第三章基于自然教育的幼儿园景观设计研究

3.1基于自然教育的设计原则

3.2基于自然教育的景观空间设计

3.3基于自然教育的景观设计要素

3.4 自然教育与体制教育结合的研究

3.5本章小结

第四章实践应用研究

4.1宁波东部新城幼儿园景观设计

4.2上海爱登堡幼儿园景观设计

4.3本章小结

第五章总结与展望

5.1总结

5.2论文创新点

5.3展望

致谢

参考文献

作者简介

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著录项

  • 作者

    张海洋;

  • 作者单位

    东南大学;

  • 授予单位 东南大学;
  • 学科 风景园林
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 成玉宁,朱敏;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G61G51;
  • 关键词

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