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特色学校数学“学案导学”有效教学模式的研究与实践

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目录

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第1章 绪论

1.1 研究的背景

1.2研究意义

1.3文献综述

第2章 “学案导学”教学的研究过程

2.1 研究内容、思路、方法

2.2理论把握

2.3实践研究

第3章 “学案导学”教学的研究分析

3.1《高中数学学案导学有效性调查问卷》结果与分析

3.2音乐生与美术生不同年份成绩分析

3.3个案分析

第4章 “学案导学”教学的研究成果

4.1实践成果得到认可

4.2实践成果助力发展

总结与展望

1. 本研究应注意的问题

2. 课题今后研究的方向

参考文献

致谢

附录A 高中数学学案导学有效性调查问卷

附录B 周过关卷

附录C 教研组工作计划

附录D 教研组长研讨会上的培训发言(节选)

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著录项

  • 作者

    刘灿辉;

  • 作者单位

    湖南大学;

  • 授予单位 湖南大学;
  • 学科 学科教学(数学)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 罗汉,孙传贵;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G64G40;
  • 关键词

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