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依托学生社团的思想政治教育实效性研究——以合肥地区本科高校为例

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1 绪论

1.1 选题依据

1.2 选题目的和意义

1.3 当前研究现状

1.4 研究的基本思路和方法

1.5 创新之处与可能存在的不足

2 高校学生社团的基本理论概述

2.1 高校学生社团的含义与类型

2.2 高校学生社团的形成与发展

2.3 高校学生社团的特征

3 高校学生社团的思想政治教育作用分析

3.1 价值导向作用

3.2 素质拓展作用

3.3 吸引凝聚作用

3.4 调节激励作用

3.5 规范约束作用

4高校学生社团发挥思想政治教育实效性现状调查

4.1 调查研究概况

4.2 问卷调查结果统计与分析

4.3 高校学生社团发挥思想政治教育作用时存在的问题

5 依托学生社团增强思想政治教育实效性的对策

5.1 坚持科学发展,优化管理保障机制

5.2 坚持以人为本,优化互教互学机制

5.3 坚持开拓创新,优化活动运作机制

结语

参考文献

附录

致谢

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摘要

党中央国务院一直重视我国大学生的思想政治教育工作,高校及其相关部门也一直致力于落实大学生思想政治教育工作,拓展工作途径和方法,不断增强思想政治教育工作的实效性。学生社团作为高校思想政治教育的有效载体,是大学生参与实践的重要平台,它具有价值导向、素质拓展、吸引调节、激励引导、规范约束等独特的思想政治教育功能。只有不断加强社团的建设和管理,不断提升社团发展水平,才能充分发挥其思想政治教育的作用,从而更好地帮助大学生全面发展,也能够促进学生社团和高校思想政治教育工作协同发展。
  本研究第一部分阐释高校学生社团的相关理论,主要包括高校学生社团的含义与类型、形成与发展过程以及基本特征,为下文对其思想政治教育作用的研究奠定基础,从而为研究通过学生社团来进行大学生思想政治教育工作提供依据。第二部分主要分析高校学生社团对大学生思想政治教育工作的作用,即价值导向作用、素质拓展作用、吸引凝聚作用、调节激励作用和规范约束作用,为下文提出具体的对策提供鲜明的指导。第三部分通过实地调研,挖掘学生社团在发挥思想政治教育作用过程中存在的问题和因素。根据问卷及访谈结果,分析学生社团存在育人环境影响、理论指导不足、领导与支持不够、规章制度不完善、活动形式缺乏创新等问题。第四部分主要提出了从三大方面即管理保障机制、互教互学机制、活动运作机制来统筹兼顾,从宏观到微观,提出系统而全面、具体而可行的建议与对策,有利于高校学生社团的建设和管理的完善,促进大学生思想政治教育工作实效性得到切实提高。

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