声明
第 1 章 引 言
1.1问题的提出
1.2研究综述
1.2.1关于职业教育集团概念及特征的研究
1.2.2关于职业教育集团化办学类型的研究
1.2.3关于职业教育集团办学模式的研究
1.2.4关于职业教育集团化办学运行机制的研究
1.2.5关于职业教育集团化办学政策支持的研究
1.3研究的目的和意义
1.3.1研究的目的
1.3.2研究的意义
1.4研究的思路和方法
第 2 章 湖北省职业教育集团化办学的必要性和可行性分析
2.1湖北省职业教育集团化办学的客观必要性
2.1.1职业教育自身的特点需要职业教育集团化办学
2.1.2是促进湖北省经济发展的客观要求
2.1.3是培养高素质技能人才的必然要求
2.1.4是突破湖北职业教育发展瓶颈的现实要求
2.2湖北省职业教育集团化办学的现实可行性
2.2.1湖北省职业教育集团化办学拥有良好的宏观环境
2.2.2湖北省职业教育集团化办学拥有优质的各类资源
第 3 章 湖北省职业教育集团化办学相关背景分析
3.1职教集团化办学历程简析
3.2湖北省职教发展历程简析
3.2.1初步形成阶段(1949年——1956年)
3.2.2曲折发展阶段(1957年——1965年)
3.2.3停滞发展阶段(1966年——1977年)
3.2.4全面恢复阶段(1978年——1999年)
3.2.5调整升级阶段(2000年——)
第 4 章 湖北省职业教育集团化办学的现状分析
4.1湖北省职业教育集团化办学总体情况
4.2湖北省职业教育集团化办学相关情况分析
4.2.1成立进程分析
4.2.2组建主体分析
4.2.3组建模式分析
4.2.4参与单位情况分析
第 5 章 湖北省职业教育集团化办学取得初步成效
5.1促进了区域职业教育的发展
5.2促进了行业职业教育的发展
5.3拓宽了职教经费来源,降低了职教办学成本
5.4深化了校企合作,提高了人才培养质量
5.5完善了职教办学体系,加深了职教服务能力
第 6 章 湖北省职业教育集团化办学存在的问题及相应对策分析
6.1湖北省职业教育集团化办学存在的问题
6.1.1相关指导政策可操作性不强
6.1.2缺乏高效的运行机制
6.1.3中高职发展不协调
6.1.4校企合作,困难重重
6.1.5行业覆盖面狭窄
6.2湖北省职业教育集团化办学对策建议
6.2.1加大资金投入,细化相关政策措施
6.2.2强化集团管理,建立高效运行机制
6.2.3完善职教体系,促进中高职协调发展
6.2.4多渠道,多手段促进校企深度合作
6.2.5统筹职教发展,扩大职教集团行业覆盖面
6.2.6搭建资源共享平台,促进集团高效发展
第 7 章 研究结论与展望
7.1研究的初步结论
7.2研究展望
参考文献
致谢
附录
湖北工业大学;