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【6h】

ESA教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究

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目录

第一章 绪论

一、 研究背景

二、 研究目的

三、 研究意义

四、 本论文基本框架

第二章 文献综述

一、 ESA教学模式的概念

二、 国内外关于ESA教学模式的研究

三、 国内外关于ESA教学模式与英语阅读教学相结合的研究

四、 本章小结

第三章 理论基础

一、 建构主义理论

二、 语言输入假说

三、 图式理论

四、 本章小结

第四章 研究设计

一、 研究问题

二、 研究对象

三、 研究方法

四、 研究工具

五、 研究过程

六、 本章小结

第五章 数据分析与讨论

一、 访谈结果分析

二、 测试成绩数据分析

三、 调查问卷数据分析

四、 课堂观察结果分析

五、 实验结果讨论

结论

一、 本研究的主要发现

二、 本研究局限性

三、 对未来研究的展望及建议

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的学术论文

声明

致谢

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著录项

  • 作者

    郭佳丽;

  • 作者单位

    哈尔滨师范大学;

  • 授予单位 哈尔滨师范大学;
  • 学科 学科教学(英语)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 刘英昕;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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