首页> 中文学位 >语境理论下的高中英语虚拟语气教学案例分析--以if虚拟条件句为例
【6h】

语境理论下的高中英语虚拟语气教学案例分析--以if虚拟条件句为例

代理获取

目录

第一章 引言

1.1 研究背景

1.2 研究意义和重要性

1.3 研究思路和方法

1.4 论文框架

第二章 文献综述

2.1 概念界定

2.2 研究理论基础

2.3 国内外关于语境理论的研究综述

2.4 国内外关于语境语法教学的研究综述及局限性

第三章 If虚拟条件句案例分析研究设计

3.1 研究问题

3.2 If虚拟条件句教学案例收集和分析方法

3.3 学情分析

3.4 If虚拟条件句教学内容分析

3.5 If虚拟条件句案例分析程序

第四章 If虚拟条件句教学案例分析与讨论

4.1 If虚拟条件句案例分析

4.2 基于语境理论的if虚拟条件句教学设计

第五章 结论与启示

5.1 高中英语语法教学的主要问题

5.2 语境语法教学建议与反思

5.3 不足与展望

参考文献

附录1 访谈提纲(学生)

附录2 访谈提纲(教师)

攻读学位期间发表的学术论文

声明

致谢

展开▼

著录项

  • 作者

    胡月;

  • 作者单位

    哈尔滨师范大学;

  • 授予单位 哈尔滨师范大学;
  • 学科 学科教学(英语)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 涂红芹;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 H31G63;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号