积极人格教育视域下初中生意志力培养研究

目录

绪论

一、 选题缘由

二、 研究目的与意义

三、 核心概念界定

四、文献综述

五、研究方法

第一章 理论基础

一、 积极人格教育理论

二、 意志力及其培养与意志品质理论

第二章 初中生意志力情况调查设计

一、 初中生意志力调查问卷的编制

二、初中生意志力情况调查问卷正式问卷的信效度检验

三、 初中生意志力现状调查结果与统计分析

第三章 初中生意志力培养现状与成因分析

一、 学生缺少对意志观念的正确认识

二、 道德教育有待提升

三、 身心发展不平衡，学生心理脆弱

四、 高效行动力不足，学生自控力差，缺少紧迫感

五、 学生缺乏良好的竞争意识

第四章 积极人格教育视域下初中生意志力培养的有效策略

一、 以积极心统领意志力培养，提高学生意志商数

二、 提升学生兴趣与美感，帮助学生树立正确意志

三、 提高人生境界，帮助学生形成发展意志

四、 培养高效行动力，在实干中锻炼学生意志

五、 培养合作共赢意识，营造良性竞争巩固学生意志

结论

参考文献

附录

附录1：初中生意志力情况调查问卷（初测问卷）

附录2：初中生意志力情况调查问卷（正式问卷）

附录3：访谈提纲

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

声明

致谢