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《泰国人学汉语》饮食类词语教学研究

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绪论

0.1选题意义

0.2文献综述

0.3研究范围和研究对象

(二)研究对象

0.4研究思路和方法

(一)研究思路

(二)研究方法

第一章 《泰国人学汉语》中饮食类词语统计与分类

1.1饮食类词语的统计

1.1.1《泰国人学汉语》I饮食类词语统计

1.1.2《泰国人学汉语》II饮食类词语统计

1.1.3《泰国人学汉语》III饮食类词语统计

1.1.4《泰国人学汉语》饮食类词语统计整理

1.2饮食类词语的分类

1.3饮食类词语的分布情况分析

第二章 《泰国人学汉语》中饮食类词语分析

2.1饮食类名词分析

2.2饮食类动词分析

2.3饮食类形容词分析

2.4重点饮食类词语分析研究

2.4.1 重点饮食类名词分析研究

2.4.2重点饮食类动词分析研究

2.4.3重点饮食类形容词分析研究

第三章 《泰国人学汉语》饮食类词语的教学分析

3.1饮食类词语教学原则

3.1.1循序渐进性原则

3.1.2 针对性原则

3.1.3 实用性原则

3.2饮食类词语教学方法

3.2.1 翻译法

3.2.2 直接法

3.2.3 比较法

3.2.4 语境法

3.2.5 文化含义阐释法

3.2.6 活动教学法

第四章 饮食类词语教学实施

4.1饮食类词语教学分析

4.1.1 教学对象分析

4.1.2 教学内容分析

4.2 饮食类词语教案设计

4.3教学反思与建议

4.3.1 教学反思

4.3.2 教学建议

结语

参考文献

致谢

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著录项

  • 作者

    杨晨晨;

  • 作者单位

    广西大学;

  • 授予单位 广西大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 肖瑜;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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