声明
1 选题依据
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
2 文献综述
2.1 相关概念的界定
2.2 国外相关研究综述
2.3 国内相关研究综述
2.4 相关理论基础
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
4 研究的主要内容
4.1 基于微信公众平台的翻转课堂排球教学设计
4.2 基于微信公众平台的排球课翻转课堂的教学实施
5 研究结果与分析
5.1实验组与对照组身体素质的比较
5.2 实验组与对照组排球技术学习的比较
5.3 实验组与对照组学习态度的比较
5.4 对翻转课堂满意度的反馈评价
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
参考文献
致谢
附录
附录1 排球课教学进度（36学时）
附录2 西北师范大学排球普修课学生学习态度问卷调查
附录3西北师范大学排球普修课课程效果调查问卷
附录 4 调查问卷效度检验
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果
西北师范大学;
