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大学生“红色社团”育人功能的叙事研究

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目录

声明

文献综述

一、国内研究现状

二、国外研究现状

三、国内外研究现状述评

前言

第一章 大学生“红色社团”育人功能叙事研究的理论阐释

一、大学生“红色社团”的由来、内涵及特点

二、大学生“红色社团”育人功能解析

三、以叙事研究方法研究大学生“红色社团”育人功能的价值

第二章 大学生“红色社团”育人功能发挥的叙事——以西南大学大学生中国特色社会主义理论体系宣讲团为例

一、学生宣讲团的基本情况

二、学生宣讲团理论育人的叙事

三、学生宣讲团组织育人的叙事

四、学生宣讲团实践育人的叙事

第三章 大学生“红色社团”育人功能发挥现状分析

一、大学生“红色社团”育人功能发挥过程中取得的成绩

二、大学生“红色社团”育人功能发挥存在的主要问题

三、大学生“红色社团”育人功能发挥的问题归因

第四章 大学生“红色社团”育人功能实现的优化对策

一、树立科学理念为育人功能实现提供思想引领

二、强化大学生“红色社团”成员系统的理论学习和研究

三、深化大学生“红色社团”的组织建设和制度建设

四、优化大学生“红色社团”的实践活动

五、夯实大学生“红色社团”的保障机制

结语

参考文献

致谢

在学期间主要学术活动及成果

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著录项

  • 作者

    晏勇;

  • 作者单位

    西南大学;

  • 授予单位 西南大学;
  • 学科 思想政治教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王华敏;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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