论大学生社团活动育人功能的实现

摘要

大学担负着为国家培育高级人才的重要使命。随着我国高等教育事业的不断发展，高校人才培育工作日渐重视。如何加强高校人才培育工作，探索新的教育途径是教育工作者必须关注的问题。积极的大学生社团活动有着重要的育人功能。社团作为高校中最有影响力的学生组织，其多样的社团活动为大学生丰富课余生活，锻炼各种能力，促进全面发展。丰富多彩的社团活动是校园文化建设的主渠道，在大学生学习、生活中扮演着重要角色，拓宽了大学生教育领域。当前各高校学生社团发展欣欣向荣，已是引领校园文化的主要力量，为新形势下优化高校的人才培育工作开辟了新空间。因此，深入分析大学生社团活动的育人功能，并有针对性地提出实现途径，对进一步加强和改进高校人才培育工作具有重要的现实意义。
　　 本文在分析社团活动与高校育人的关系的基础上，探讨其对高校育人的作用，并对国内部分高校学生社团活动育人功能现状调查结果进行分析，进而从学校、社团两个层面指出制约社团活动育人功能发挥的因素，最后在调研结果的基础上，分别从环境育人、道德育人和实践育人三个方面提出大学生社团活动育人功能的具体实现途径。本文探讨大学生社团活动育人功能的实现对大学生成长成才所具有的重要价值，这是本研究的重点。

目录

文摘

英文文摘

导 论

(一)选题缘由

(二)研究意义

(三)研究方法与技术路线

(四)研究综述

(五)概念界定

第一章 大学生社团活动与高校育人

1.1 大学生社团活动与高校育人的关系

1.1.1 大学生社团活动是高校育人的一个重要载体

1.1.2 高校为大学生社团活动提供平台和保障

1.2 大学生社团活动育人功能分析

1.2.1 自我管理功能

1.2.2 素质教育拓展功能

1.2.3 校园文化建设功能

1.2.4 促进个体社会化功能

第二章 大学生社团活动育人功能的现状调查与分析

2.1 大学生社团活动育人功能调查方案

2.1.1 调查方法及调查对象

2.1.2 样本信息统计

2.2 大学生社团活动育人功能现状分析

2.2.1 社团活动促进了校园文化建设

2.2.2 社团活动丰富了高校思想政治教育

2.2.3 社团活动提升了大学生的综合能力

2.2.4 大学生对社团活动总体持满意态度

2.3 大学生社团活动育人功能发挥的制约因素

2.3.1 社团层面的制约因素

2.3.2 学校层面的制约因素

第三章 大学生社团活动育人功能的实现途径

3.1 提升社团活动的文化性实现环境育人

3.1.1 以社团活动促进校园文化建设，形成良好学风

3.1.2 培育社团精神文化，构建社团成员成长的精神家园

3.1.3 以先进文化发展的要求为目标，增强社团活动内容的品质性

3.2 增强社团活动的教育性和感染力 实现道德育人

3.2.1 在活动中强化思想政治教育的针对性，提升大学生的道德内化能力

3.2.2 在活动中加强思想政治教育的时代性，提升大学生的道德适应能力

3.2.3 在活动中突出思想政治教育的实践性，提升大学生的道德实践能力

3.3 提高社团活动的实效性实现实践育人

3.3.1 增强活动的服务性，使大学生在服务社会中实现人生价值

3.3.2 增加活动的多样性，使大学生在活动中提高做事能力

3.3.3 增强活动的时效性，使大学生在实践锤炼中融入社会

结语

参考文献

致谢

附录

攻读学位期间发表论文情况