安徽省高校图书馆讲座品牌建设调查分析

摘要

梁启超曾云:“战士死于沙场，学者死于讲座”，著名的国学大师梁启超把讲座之于学者当成战场之于战士一样光荣，讲座不仅对于传授者而言充满魔力，成功的讲座对于听者而言更是一场知识的大餐，一次视觉与听觉的盛宴，讲座的历史由来已久，源远流长，从春秋战国时期孔子设讲坛讲学，到中世纪讲座在大学校园的兴起，讲座的发展经历了漫长的历史周期而经久不衰。90年代以来，伴随市场经济的兴起，我国的高等教育出现素质教育不到位，专业教育单一局限的严峻局面。实施教育改革，提升大学生的综合素质特别是文化素质被提上日程。校园讲座作为提升大学生综合素质的重要手段得到国家的大力推动，如雨后春笋般蓬勃发展。在高校讲座作为学生的第二课堂，是学生丰富学识增长见识完善自我的最佳途径，高校图书馆讲座的重要性不言而喻。然而讲座资源在高校间的不均衡也是不争的事实，诸如清华北大之类的名校，其讲座从数量到质量都在国内处于领先地位，其讲座品牌的影响力也不仅局限于本校甚至学校所在城市，可以说其举办的很多讲座都在全国范围内颇具影响力。
　　本文通过网络调研，文献调研等方式对安徽省高校图书馆讲座开展情况的调查分析，介绍了安徽省高校图书馆讲座品牌化建设的现状，并选取了中国科学技术大学图书馆，安徽大学图书馆以及安徽师范大学图书馆的讲座品牌进行重点调研和分析，总结出安徽省高校图书馆开展讲座品牌化建设的特点及不足。在安徽省高校图书馆讲座品牌建设中存在品牌意识薄弱，讲座品牌定位不清晰，讲座数量及质量有待提升，高校图书馆讲座品牌营销和推广不到位，讲座形式单一，讲座资源在校际分配不均衡等问题，针对这些问题提出安徽省高校图书馆应强化品牌意识，对讲座品牌精准定位，从多个方面对讲座的数量以及质量进行提高，开拓全方位的讲座品牌营销渠道，丰富讲座形式，拓展讲座品牌综合利用各方资源，建立安徽省高校间讲座联盟，大力进行讲座品牌建设等建议。只有高校图书馆讲座在品牌化的建设中不断完善自我，才可以打造出知名度高，影响深远，经得起检验的讲座品牌。

目录

声明

摘要

1 绪论

1．1 选题背景

1．2 研究目的及意义

1．3 国内外研究现状

1．3．1 国外研究现状

1．3．2 国内研究现状

1．4 研究方法及研究内容

1．4．1 研究方法

1．4．2 研究内容

1．5 创新点

2 安徽省高校图书馆讲座品牌建设情况调查设计

2．1 调查对象的确立

2．2 调查内容

2．3 调查步骤

3 安徽省高校图书馆讲座品牌建设情况调查结果

3．1 讲座开展情况的调查

3．1．1 讲座信息获取

3．1．2 讲座类型

3．1．3 讲座数量

3．1．4 讲座的形式

3．1．5 讲座的品牌

3．2 安徽省高校图书馆讲座品牌建设SWOT分析

3．2．1 安徽省高校图书馆开展讲座品牌建设优势

3．2．2 安徽省高校图书馆开展讲座品牌建设劣势

3．2．3 安徽省高校图书馆开展讲座品牌建设的机遇

3．2．4 安徽省高校图书馆开展讲座品牌建设的挑战

4 安徽省高校图书馆讲座品牌建设典型案例分析

4．1 中国科学技术大学图书馆讲座的品牌建设

4．1．1 中国科学技术大学图书馆讲座现状

4．1．2 英才论坛的品牌化之路

4．2 安徽大学图书馆讲座品牌建设

4．2．1 安徽大学图书馆讲座开展现状

4．2．2 文典大讲堂的品牌化之路

4．3 安徽师范大学图书馆讲座品牌建设

4．3．1 安徽师范大学图书馆讲座现状

4．3．2 安徽师范大学敬文讲坛的品牌化之路

5 安徽省高校图书馆在讲座开展中存在的问题

5．1 品牌意识和品牌定位有待强化

5．2 讲座数量及质量有待提升

5．3 讲座宣传推广手段有待丰富

5．4 讲座资源均衡性有待完善

5．5 讲座的投入力度有待加大

6 提升安徽省高校图书馆讲座品牌建设的建议

6．1 建立讲座品牌形象及定位

6．2 提升讲座数量与质量

6．3 增加宣传推广手段

6．4 加强校际间交流沟通

6．5 加大对讲座的投入

结语

参考文献

致谢

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