二维设计基础教学方法新探索

摘要

本文的研究是基于中国美术学院专业基础教学部设计分部十多年来从事二维设计基础课程教学的诸位老师在教学实践和教学方法的探索中所获得的成果上,结合我的导师历年在二维设计基础课程教学中对教学方法思考与探索,以及其带领研究生团队为这一课程在新教学思路和新教学方法上的所做出的研究与尝试,提出的二维设计基础的新教学理念。本人站在一个直接参与者的立场上,亲历了本次二维课程教学中对二维设计基础新教学方法的初次实践,继而从理论层面上对二维设计基础的新教学方法与现阶段的研究成果进行了梳理与整合。同时,还记录了本人在课程期间的一些个人感受与心得体会。
　　论文首先介绍了二维设计基础新教学思路的由来以及教学研究的理论基础,从一直以来对二维设计基础的研究和探索上发展并延伸出了二维设计基础的新教学理念,结合对二维设计基础设计实践的可能性拓展和规律性研究,以独立图形向“pattern”重复图形演变的新教学思路。对二维课的教学提出了一条不同与以往课程的教学方法,本文分别从新视角发掘元素、新于法表现元素、新秩序组织元素、新活力应用色彩、新效果展现“pattern”五个角度分析了二维设计基础新教学方法的创新点。
　　二维设计基础的新教学理念是将二维设计基础教学提升到了吏实际、史连贯的新高度,从实践中探讨、寻求一种新设计基础教学的可行性方法,得出专业设计基础教学方法的新方向和新思路。