论幼儿绘本的书籍装帧

摘要

幼儿绘本是专门为幼儿设计制造，取材于和幼儿的生活经验息息相关的丰题内容，从情绪抒发、生命教育、环境关怀、亲子关系等方面带给幼儿不同的体验，用简单的表述方式把复杂的道理传达出来的一种艺术形式。1-3岁的幼儿，是智力发育的关键时期，良好的视觉刺激和引导式阅读对幼儿的大脑发育非常重要。优秀的幼儿绘本可以帮助幼儿更多元、更深入地去感受故事内容，同时也能提升幼儿的理解力和艺术欣赏能力。本论文从书籍装帧的角度出发，针对1-3岁的幼儿期儿童，结合本阶段幼儿对于绘本书籍的心理需求和特征，进一步分析市场上幼儿绘本的装帧形式，对幼儿绘本装帧的现状和发展做了一些探索性的研究，分析幼儿绘本的构成要素，研究适合他们的装帧设计类型，为不同个性的孩子提供更多的选择，对中国幼儿绘本装帧的研究提供更多思路。

目录

声明

摘要

引言

1、课题研究的背景

2、课题研究的目的与意义

3、课题研究的现状分析

4、课题研究的创新点

5、课题研究的方法

第一章 研究对象概述

1、绘本的概念

2、幼儿绘本的特质

3、幼儿阅读需求心理分析

3．1 年龄特点心理需求

3．2 性别特点心理需求

3．3 阅读方式心理需求

第二章 幼儿绘本装帧构成要素分析

1、幼儿绘本装帧外在形式研究分析

1．1 开本设定——恰到好处的开本

1．2 纸张选择——形态内容的载体

1．3 装订方式——安全平展的叙事

1．4 模切——奇思妙想的形态

2、幼儿绘本装帧内在组合研究分析

2．1 封面-封底

2．2 环衬与扉页

2．3 图文关系

2．4 字体应用

第三章 幼儿绘本多种表现形态的发展趋势

1、其他材质绘本

2、立体式绘本

3、有声绘本

结论

注释

参考文献