从约翰·伯格的“观看”到动画装置作品实践

摘要

表达在“观看”之后，通过观看，我们能够认定自己在周围环境当中——笔者从约翰·伯格的《观看的方式》一书中受到启发，以有限空间中动画装置作品呈现的视觉艺术方法为基本，侧重于动画、装置的创作及展示形式发展为例来进行论述。
　　约翰·伯格在《观看的方式》这本书中强调，“形式”和“论点”这两者不分伯仲，都占据着相同的地位，并尝试启发读者质疑和探究我们是如何观看绘画的，这将在一定程度上大大的改变观者观看图像的方法。生活中无时不刻不在看，但每日的看，无论是透过凸凹透镜，透过相机取景器、透过电视机，还是只是直接经由肉眼观察，都会得到不同的感官体验，不同的观看方式各有玄机。“观看”的用途是什么？“观看”最终可以为我们带来什么，“看”作为一种与生俱来的生理机能到后来意义上在时间和空间方向的延伸，无一不在遵循一种循序渐进的发展脉络。
　　“观看”可以是一种传播的依托媒介，论文意在分析各时期不同的观看、展示方式对视觉艺术的影响，及在此期间构架起的动画装置展示视觉方式，侧重于艺术表现这一点，并以此提醒自己无论在创作还是在学习过程中都要避免先入为主的感官体验，思考关注“观看”为艺术作品创作带来的利弊。

目录

声明

摘要

前言

第一章 艺术作品中的观看机制

1．1 观看的定义

1．1．1 什么是观看

1．1．2 怎样观看

1．2 观看者的转变

1．3 观看的特性

1．4 观看之后的表达

第二章 约翰·伯格讨论的观看方式对大众的影响

第三章 观看方式的差异在艺术创作中有重要的作用

3．1 观看方式的差异在艺术创作中的运用

3．1．1 传统绘画：博物馆式的观看

3．1．2 雕塑及装置艺术：观看到表述

3．1．3 通过监视器中的观看

3．1．4 互联网是一切媒介的观看载体

3．1．3 动画：初生即为装置

3．2 在辩证的方法中看观看方式的视觉艺术作用

第四章 观看方式之于艺术家与观众的联系

4．1 认识与领会

4．2 观察与倾诉

第五章 观看之后的艺术语言表达(以动画装置为例)

5．1 观看之后的初步尝试

5．2 毕业作品《看》系列

第六章 总结结语

参考文献

致谢