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摘要
一、课题提出的背景
二、教师评价概述
三、我国现行的教师评价体系的分析
四、发展性教师评价的研究
五、发展性教师评价实践探索
六、总结
附录一参考文献
附录二致谢
郑瑛;
云南师范大学;
教师评价; 发展性评价; 业绩评估; 多元化; 评价体系;
机译:我国文化市场管理机制初探
机译:我国区域旅游可持续发展与环境保护联动问题初探
机译:社区支持农业 CSA模式对我国城乡收入差距影响的初探Preliminary Study on Effects of the Model of Community-supported Agriculture (CSA) on Urban-rural lncome Gap in China
机译:通风率对我国住宅和办公楼潮湿问题的影响初探
机译:体育教师评价体系的现状与认识
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:论我国政府采购的现状及对策——兼对我国政府采购监督机制初探
机译:探索发展性残疾人援助和权利法案的新范式。 2011年NCD出版物的补充:不断上升的期望:重新审视发展性残疾法案。
机译:液体流动发电装置和方法,以及初探液体流动发电装置的方法
机译:宽度初探图的处理方法和装置
机译:沉井初探方法
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