中国当代进步歌曲赏析系统的设计与实现

摘要

音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们的情感因素。音乐是有生命的、有内涵的，是反映人们思想的重要载体之一，也是对感情的模拟和升华。歌曲往往是特殊年代的历史见证，反映的是一定历史时期里的历史事件或者历史群体的生活，自鸦片战争时期以来，我国涌现出大批歌曲创作的骨干，产生了大量优秀的歌曲，这类歌曲集中展现出中华民族自强不息、奋进团结的不竭动力，同时也是我国从屈辱到复兴的历史见证，但在当下时期，很多优秀、向上、进步的歌曲却正在被人们特别是年轻人所淡忘，而目前传统音乐教学中比较注重音乐知识的专业性，存在交互性不强、歌曲背景易被忽略及特殊历史环境介绍不明等缺点，《中国当代进步歌曲赏析系统》正是在这样的形势下构思的，该系统以我国优秀歌曲为主线，将近现代各个主要时期的重大事件、重要人物等内容有机贯穿，旨在让使用者在互动学习中进一步熟悉这部分优秀歌曲，了解与我国近现代有关的事件和人物，激发使用者的爱国激情、振奋民族精神、凝聚人民力量，通过现代化手段催化爱国主义思想教育在学习者思想情感上的升华。
　　论文阐述了该歌曲赏析系统设计与实现的背景意义，对开发系统所涉及到的技术进行分析，厘清了实现该系统的主要工作，对系统的需求以图例、图表等形式进行详细的说明，根据系统需求提出了系统目标、应用分析，对系统结构进行设计。收集和整理实现系统所需的音乐、文字、历史事件、人物信息、乐理知识等众多素材，同时针对系统内歌曲众多、跨越时代长的特点，为使用户有直观、易懂的使用感受，参照我国近现代史的不同时期将歌曲划分成了七个模块，完备突出设计了歌词同步显示功能，以方便用户能够对歌曲进行赏析、学唱。系统开发完成后，对整个系统进行了调试、测试，确保系统运行的可靠性和稳定性。该系统实现了歌曲播放与控制、歌词同步显示、音量调节、历史事件解读、重要人物介绍、歌曲知识普及等功能，具有易懂、易用，上手快、界面简明、内容清晰，操作简单，具有互动性等特色。
　　项目开发选择Director作为多媒体开发软件，该软件提供了专业的编辑环境和高级的调试工具，具有简便易用的属性面板，能够提升系统的开发效率，支持多种媒体类型，特别是对音乐媒体的支持。Director还为制作这提供了功能强大的脚本工具，过去繁杂的编程步骤有的通过拖放预设的脚本就可以轻松实现，其内部的Lingo语言，能帮助添加强大的交互、数据跟踪等行为和效果。这些特点非常适合本次歌曲系统的制作，在系统的探索、开发、制作过程中，该软件起到了很好的作用。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 开发背景

1．2 国内外研究状况

1．2．1 计算机辅助教学的发展及现状

1．2．2 教学平台在国内教学和音乐教学中的应用

1．2．3 系统开发的意义

1．3 本文的主要工作

1．4 论文的组织结构

1．5 本章小结

第2章 系统的需求分析

2．1 系统目标

2．2 系统的开发环境

2．3 系统的应用分析

2．4 系统的任务概述

2．5 系统的功能需求

2．6 系统的功能描述

2．6．1 历史歌曲模块功能描述

2．6．2 历史事件模块功能描述

2．6．3 历史人物模块功能描述

2．6．4 演唱形式模块功能描述

2．7 系统的性能需求

2．8 本章小结

第3章 系统的设计方案

3．1 系统的结构设计

3．2 系统的界面设计

3．2．1 易用性

3．2．2 规范性

3．2．3 合理性

3．2．4 美观与协调性

3．3 模块的内容及设计

3．3．1 历史歌曲模块

3．3．2 历史事件模块

3．3．3 历史人物模块

3．3．4 演唱形式模块

3．4 本章小结

第4章 系统的实现

4．1 素材的收集整理

4．1．1 素材收集的前期准备

4．1．2 素材的定位与选取

4．1．3 素材收集的类型和途径

4．1．4 素材收集的具体方法

4．2 按钮的制作与实现

4．2．1 使用Fireworks制作按钮

4．2．2 历史按钮制作与实现

4．2．3 按钮效果的批量实现

4．3 歌曲赏析模块的制作与实现

4．3．1 “播放与暂停”复合按键的制作与实现

4．3．2 音量控制条的制作与实现

4．4 歌曲与歌词同步显示的制作与实现

4．4．1 单一歌曲转换*．wav格式及批量转换

4．4．2 为歌曲添加线索点

4．4．3 歌曲播放与歌词显示的同步制作

4．5 历史事件模块制作与实现

4．5．1 大事记分页显示的制作与实现

4．5．2 大事件切换的制作与实现

4．5．3 滚动控制条的制作与实现

4．6 历史人物模块的制作与实现

4．7 演唱形式模块的制作与实现

4．8 本章小结

第5章 系统的运行及测试

5．1 运行与测试的意义

5．2 首页运行与测试

5．3 歌曲播放系统测试

5．4 历史事件模块测试

5．5 历史人物及演唱形式模块测试

5．6 本章小结

第6章 结论

6．1 论文总结

6．2 工作意义

参考文献

致谢