声明
绪论
一、课题的选择
（一）选题背景
（二）选题的意义
（三）国内外研究现状分析
二、研究方案
（二）研究方法
第一章 单元教学设计相关理论
第一节 单元教学设计的作用
一、对于教师的作用
二、对于学生的作用
第二节 单元教学设计的理论及依据
一、单元教学设计的理论
二、单元教学设计的依据
第二章 人教版高中语文必修五第二单元教学设计特点分析
第一节 文言文的特点及教学、学习原则
一、文言文的性质特点
二、文言文教学、学习原则
第二节 必修五教材的特点以及第二单元教学设计的特点
一、人教版高中语文必修五教材的特点
二、必修五第二单元教学设计特点
第三章 人教版高中语文必修五第二单元教学设计
第一节 以“古代抒情散文”为主题的单元教学设计目标与要求
一、以“古代抒情散文”为主题的单元教学设计目标
二、以“古代抒情散文”为主题的单元教学设计要求
第二节 以“古代抒情散文”为主题的单元教学设计与分析
一、《归去来兮辞 并序》教学设计与分析
二、《滕王阁序》教学设计与分析
三、《逍遥游》教学设计与分析
四、《陈情表》教学设计与分析
五、必修五第二单元教学设计实践
第四章 高中语文文言文单元教学设计实践反思
第一节 单元教学课堂实践效果
第二节 整体与部分的辩证关系
结语
参考文献
致谢
