声明
引言
第一章 问题的提出
第一节 研究背景
第二节 研究现状
第三节 研究内容及目标
第四节 研究意义
第五节 研究方法与思路
第二章 理论综述
第一节 核心概念界定
第二节 学习倦怠的特征
第三节 理论基础
第三章 高中生物学教学中学习倦怠的现状调查
第一节 调查目的
第二节 调查方法及对象
第三节 问卷信度和效度的检验
第四节 调查结果及分析
第五节 存在的问题及原因分析
第四章 高中生物学教学中改善学习倦怠现象的策略
第一节 改善学习倦怠现象策略构建的依据
第二节 生物教学中应对学习倦怠的策略
第五章 高中生物学教学中改善学习倦怠现象的实践
第一节 研究对象的选择与实施方案设计
第二节 干预实施过程
第六章 结论与反思
第一节 结论
第二节 反思
参考文献
附录
致谢
