声明
第一章 绪 论
1.1 研究缘起与现状
1.1.1 研究缘起
1.1.2 研究现状
1.2 研究内容与方法
1.2.1 研究内容
1.2.2 研究方法
1.3 研究意义与价值
第二章 混合式音乐听觉训练APP的设计
2.1 理论基础
2.1.1 混合式学习
2.1.2 学科渗透式教学
2.1.3 三大音乐教学体系
2.2 相关技术
2.2.1 开发工具
2.2.2 开发语言
2.2.3 数据存储
2.3 总体设计
2.3.1 总体功能设计
2.3.2 系统功能模块
第三章 混合式音乐听觉训练APP的应用
3.1 APP应用于教学的实践分析
3.1.1 学生情况分析
3.1.2 教学事件设计
3.1.3 教学活动设计
3.2 APP应用于教学的“二三四”理念
3.2.1 线上、线下两个维度融合的教学空间
3.2.2 成绩、实践、素质三位一体的评价手段
3.2.3 识、辨、思、用四个层次的教学策略
第四章 结论与展望
参考文献
致谢
附录
一、音乐听觉素材库
二、大学生混合式音乐听觉训练调查问卷
三、音乐听觉教学课例
四、在校期间发表的学术论文
五、在校期间参加的项目
六、在校期间获奖情况
