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车林孟;
河南大学;
小组合作学习; 初中生; 地理; 学习自我效能感; 影响研究; 开封市;
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“土地与基础设施”教科书中学习[9th]从美国地理和历史教科书中学习(3)-美国地理教育和日本地理学奖学金的特点加塔
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机译:初中生运动路径研究-以福井市民民中学第四部分使用为例
机译:一种现象学研究:探索中国初中生的生活经验和利用基于比赛技术的看法,以英语在上海英语中学习英语英语(EFL-C)
机译:身体穿刺和纹身:意大利4277名中学初中生对健康相关风险的认识
机译:听前,听后和听后活动对听力理解的影响研究(以初中生为例)
机译:中学数学专业发展影响研究。实施第二年后的调查结果
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