新疆普通本科院校少数民族学生专业汉语教学研究

摘要

本论文主要通过对新疆师范大学、新疆医科大学、伊犁师范学院、新疆大学、石河子大学、新疆昌吉学院、新疆艺术学院、新疆农业大学等八所高校的少数民族在校二、三年级大学生、专业汉语任课教师、专业汉语教学管理者的问卷调查和访谈，对新疆高校少数民族学生专业汉语教学的现状进行了综合调查，并以语言学、教育学、心理学的相关理论为指导，较全面地阐述和分析了在当前汉语授课背景下，我区各高校少数民族学生专业汉语课开设的必要性，并指出了我区各高校专业汉语教学在教学大纲、课程设置、考试评价体系、教学方式方法、教学组织管理等方面普遍存在的问题和困难，最后在此基础上，提出了完善和优化我区专业汉语教学的具体对策。

目录

文摘

英文文摘

文献综述

引言

2．研究方法

3．开设专业汉语课程的必要性

4．新疆普通本科院校少数民族专业汉语教学现状

5．关于优化和完善我区高校少数民族专业汉语教学的对策

结论

结束语

注释

参考文献

后记