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以技能训练为中心的维汉口译训练方法探究

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以技能训练为中心的维汉口译训练方法探究

1 引言

2 被试基本情况及研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

3 现阶段维汉口译课程中所使用的训练方法调查分析

3.1 口译课开设以来,学生自身口译方面进步情况调查

3.2 现阶段口译教师授课侧重点调查

3.3 学生对口译课的认识调查

3.4 学生对口译理论知识的认识调查

3.5 对口译技能训练的认识调查

3.6 学生对有关口译技能训练的态度调查

4 调查结论

5 口译教学应该以技能训练为中心

5.1 短期记忆

5.2 笔记技能训练

5.3 影子练习法

5.4 现场情景模拟训练

6 教学建议

参考文献

附录 口译课程教学问卷

《荒野》①译文

附录 ①《 ?????? 》原文

后记

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摘要

随着新疆与国内外交流的日益扩大,对口译这种“即时、高效”的语言服务提出巨大需求。近年来,许多高校相继开设了口译课。然而,不可置否的是维汉口译教学方面的研究刚刚起步,对于如何摆脱传统的单一的维汉口译教学模式和纸上谈兵的口译教学方法,培养学生具备专业译员的基本素质,已成为当前摆在面前亟待解决的重要课题。
  本研究通过调查问卷形式,梳理现阶段新疆维汉口译课程中所使用的训练方法,并结合教学实际分析其利弊,针对调研中发现的问题,探索适应现阶段维汉口译人才培养的口译训练方法,以期促进新疆维汉口译教学的研究。

著录项

  • 作者

    任丽莉;

  • 作者单位

    新疆师范大学;

  • 授予单位 新疆师范大学;
  • 学科 中国少数民族语言文学(维)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 安德源;
  • 年度 2012
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 H215.9;
  • 关键词

    维吾尔语; 口译; 技能训练; 教学模式;

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