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目录
1 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究目的及意义
1.3 文献综述
1.4 研究设计
2.第六十九中学汉语教学现状调查
2.1 比什凯克市中小学汉语教学概况
2.2 第六十九中学汉语教学概况
3.影响第六十九中学汉语教学的因素
3.1 客观因素
3.2 课程设置
3.3 教师因素
3.4 教材因素
3.5 教学管理
3.6 学生因素
3.7 家长因素
4.对第六十九中学汉语教学的建议
4.1 教师方面
4.2 教学方面
4.3 其他
结语
附录
参考文献
后记