基于数字化校园教务管理系统的研究与设计

摘要

近十多年来，国内外都在积极推进面向二十一世纪高等教育的战略改革。高质量的教育需要高效的管理。在这个信息化、网络化的时代，如何利用现代化工具和管理手段提高工作效率和质量，是二十一世纪大学教育改革需要解决的课题。
　　高校教学教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。利用先进的技术手段和指导思想提高教育、培养、管理水平，对提高人才的综合素质培养具有重大的影响，对打造高品牌大学更有着广泛深远的意义。教务管理信息系统是数字化校园极为重要的组成部分之一，是为了建设高校教务教学的数字化管理，提高教务管理人员、工作人员以及各院系教学负责人的工作效率，并且与“数字化校园”中的其它系统相配合，共同实现无冗余的、统一的信息管理。
　　系统主要针对教务教学信息管理开发，紧贴学校需求，全面覆盖教学教务管理各个领域；强大的教学教务管理功能，使系统成为学校教学教务管理完美运作的强有力保障。系统各个子系统和功能模块采用灵活配置定制模式。为提高学校教务教学工作效率和推进高校教学改革提供了重要参考依据。
　　系统主要包括教务和教学两部分，教务和教学灵活组合、自由搭配，组成学校教务管理或教学管理系统。教务管理信息系统涵盖教务业务中的各个功能部件，从学籍、注册、排课、考试、成绩、教材等诸多方面形成一体化管理模式，全面支持广域网络办公模式，可大大减少教务管理的手工劳动。系统高效的事务处理机制和信息管理模式，为学校的教务工作提供了直观的评价数据，为提高教务工作效率和推进高校教学改革提供了重要的参考依据。系统和数字校园其他管理系统实现统一身份认证、协同工作、数据共享，是高校教务工作的得力助手。
　　通过建立高效实用的现代化信息管理系统，使广大教学教务工作人员从繁琐的工作中解脱出来，提高工作效率，提高教学质量，并更好地为院领导提供实用的决策分析信息，全面提升高等学校的教务管理水平。

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第一章 绪 论

1.1 课题研究背景及意义

1.2 国内外研究现状

1.3 课题的主要研究内容

1.4 论文的组织结构

第二章 相关理论与系统开发技术

2.1 架构模式的选择

2.2 相关技术说明

2.3 开发计划

2.4 本章小结

第三章 系统需求分析

3.1 教务系统的分析

3.2 功能说明

3.3 非功能性需求

3.4 本章小结

第四章 数字化校园平台教务管理设计

4.1 功能总体说明

4.2 详细设计

4.3 数据库设计

4.4 本章小结

第五章 数字化校园教务管理平台的实现

5.1 教务管理系统开发环境

5.2 系统运行环境拓扑图

5.3 系统表现层实现

5.4 系统业务逻辑层实现

5.5 系统数据访问层实现

5.6 本章小结

第六章 系统测试与分析

6.1 测试环境

6.2 培养方案管理测试

6.3 指导计划测试

6.4 执行计划

6.5 开课管理测试

6.6 排课管理测试

6.7 性能测试

6.8 本章小结

第七章 总结与展望

致谢

参考文献