跨文化交际案例库建设及案例研究——以新疆师范大学为例

摘要

跨文化交际的研究以及传统教学中往往局限在理论上的讲解，要使我们对跨文化的研究理论与实践相结合、研究更加多元化，就应研究如何在跨文化交际课程中运用案例教学法，并建立和完善跨文化交际案例库。中亚汉语国际推广基地自落户新疆以来，由于新疆的地缘优势，吸引了越来越多的中亚国家的学生来中国新疆留学新疆师范大学教育国际化的发展战略。
　　文本立足新疆本土，通过对新疆师范大学国际文化与交流学院的汉语教师、中亚留学生、留学生公寓管理人员、中亚孔子学院师生等多个群体中的跨文化交际适应与冲突的案例进行搜集、分类，并据此构建跨文化交际的案例库；从案例库的构建原则、案例来源、案例标注、案例检索等方面介绍跨文化交际案例库的构建方法，并对特定的案例进行分类探讨如何在跨文化交际运用案例库教学，提升学习者的跨文化交际意识。
　　为研究中亚来华留学生群体及汉语教师在跨文化中遇到的问题，并依据案例探讨解决方案。继而按照留学生在日常生活、语言障碍、人际交往、教学状况中的文化适应状况进行案例分类研究研究，利用“跨文化交际学”、“教育管理学”、“人际心理学”等各方面的知识对中亚留学生在跨文化交际当中的问题进行分析，以期对今后汉语教师教学提供一定的解决策略，提升中亚来华留学生的跨文化交际能力等方面问题有所帮助。

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1.引言

1.1研究背景

1.2研究目的

1.3 研究意义

2.文献综述

2.1基本术语与基本概念

2.2文献综述

2.3研究方案与实施

2.3.1研究的焦点问题

2.3.2研究方法

3.跨文化交际案例库的构成

3.1跨文化交际案例库案例来源及构建原则

3.2跨文化交际案例库管理系统的任务

4.跨文化交际案例分析研究

4.1跨文化交际案例库案例分类原则

4.2跨文化交际案例库案例分析

4.2.1日常生活

4.2.2语言障碍

4.2.3人际交往

4.2.4教学状况

5.结论

参考文献

在读期间发表的论文与参与的项目

后记