声明
1 导论
1.1 研究背景与研究意义
1.2 相关研究综述与理论介绍
1.3 研究思路与研究假设
1.4 概念界定与维度设计
1.5 研究方法与创新点
2 在杭高校青年教师队伍现状
2.1 青年教师的基本特征
2.2 青年教师稳定性影响因素描述
3 在杭高校青年教师队伍总体稳定性影响因素分析
3.1 主成分降维
3.2 因子分析
3.3 方差分析
3.4 累加logit回归
4 在杭高校青年教师分类稳定性影响因素分析
4.1 聚类分析
4.2 累加logit回归
5 结论与建议
5.1 研究结论
5.2 对策与建议
5.3 研究展望
致谢
参考文献
附 录 I
附 录 II