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刘畅;
大连理工大学;
结构化材料; 优化设计; 理论;
机译:研究轮换:基于能力的结构化和新颖的内科住院医师研究培训方法
机译:通过新颖的结构化指南提高设计工程师的性能:与行业的一项研究
机译:传热单元的主动优化设计理论与方法及其在对流传热筒形状设计中的应用
机译:应急系统中海量视听非结构化信息智能过程的理论与方法研究
机译:用于电池的结构化铁氧化物的新颖设计和合成。
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:TaOI B-高温结构材料的计算微结构优化设计工具。
机译:使用拓扑优化设计软件,新颖的三维打印机制和结构复合材料的制造系统
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