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新媒体环境下提高大学生思想政治教育的实效性探究——以南京航空航天大学为例

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目录

声明

第一章 绪论

1.1研究背景

1.2国内外研究现状

1.3研究意义

1.4研究的思路、方法及创新点

第二章 新媒体概述及大学生使用新媒体的现状

2.1新媒体概述

2.2调查方案及样本分析

2.3大学生使用新媒体的现状

2.4新媒体对大学生的影响

第三章 新媒体环境下大学生思想政治教育的优劣势分析

3.1新媒体环境对大学生思想政治教育的影响表征

3.2新媒体环境下大学生思想政治教育的优势及机遇

3.3新媒体环境下大学生思想政治教育的劣势及挑战

第四章 南航运用新媒体开展大学生思想政治教育的实践探索

4.1以新媒体为抓手开展大学生思想政治教育的成效初显

4.2新媒体环境下大学生思想政治教育的问题表现

第五章 新媒体环境下提高大学生思想政治教育实效性的对策

5.1转变教育理念,促进个性发展

5.2优化教育策略,适应时代要求

5.3创新教育内容,彰显时效实效

5.4整合教育资源,谋求教育合力

5.5重视媒介素养教育,提升信息能力

5.6注重队伍建设,增强网络技能

结语

参考文献

致谢

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附录

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摘要

随着信息技术和网络技术的迅速发展,作为各种知识信息、思想文化、价值观念等的集散地,以互联网、手机客户端为代表的新媒体已悄然走进大学生的生活。新媒体技术一方面使得西方的意识形态、价值观念等对大学生的渗透更为隐秘、手段更加多样;另一方面,使得我国大学生思想政治教育的对象、环境等也发生着深刻的变化。因此,与时俱进,不断创新新媒体环境下的大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治教育的针对性、实效性,已成为新媒体时代的必然要求。
  本文以南京航空航天大学大学生使用新媒体的情况以及利用新媒体开展大学生思想政治教育的现状为研究对象。首先阐释了新媒体的内涵、类型、特征。其次,通过网上问卷,对大学生使用新媒体的情况以及新媒体对大学生的影响进行了深入的调查研究。继而,分析了新媒体对大学生思想政治教育的诸多影响,并分析研究了新媒体环境下大学生思想政治教育面临的优势与机遇、劣势与挑战,即:新媒体丰富了大学生思想政治教育的内涵,扩大了教育的外延,拓宽了教育的渠道;同时,新媒体的虚拟性、传播的多向性、开放性,冲击着大学生思想政治教育的可控性、权威性、导向性。进而又对新媒体环境下南京航空航天大学在大学生思想政治教育方面的实践探索,进行了成绩总结和问题分析。最后,从转变教育观念、创新教育内容、优化教育策略、整合教育资源、加强队伍建设等方面,提出新媒体环境下提高大学生思想政治教育实效性的思路和对策。

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