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目录
一、绪 论
(一)问题的提出
(二)相关概念界定
(三)文献综述
(四)理论基础
(五)研究思路与方法
二、前景光明——喀什地区开发维吾尔文化课程资源的优势
(一)喀什维吾尔族所在区域历史地理状况
(二)解析维吾尔文化教育价值优势
(三)喀什地区维吾尔文化课程资源开发的优势
三、有喜有忧——喀什地区维吾尔文化课程资源开发的现状调查
(一)喀什地区教育概况
(二)调查实施过程
(三)喀什地区维吾尔文化课程资源开发的总体情况
四、困扰重重——维吾尔文化课程资源开发存在的问题及原因分析
(一)喀什地区维吾尔文化课程资源开发存在的问题
(二)喀什地区维吾尔文化课程资源开发不力的原因分析
五、曙光重现——维吾尔文化课程课程资源开发走出困境的思考
(一)加大宣传力度,认识维吾尔文化课程资源开发的必要性
(二)转变观念、提升素质、改善学校维吾尔课程资源开发实践
(三)寻求教育政策对维吾尔文化课程资源开发的支持
(四)发挥师范院校和科研机构的辅助作用
(五)维吾尔文化课程资源开发主体发挥合力作用
结语
参考文献
附录
读硕期间发表的论文目录
致谢