江西省高等职业院校校园体育文化发展的现状及对策研究

摘要

近几年，我省高等职业教育取得飞速发展，在高等院校里占据半壁江山，但由于许多高等职业院校都处于整合发展时期，缺少必要的经验和可行性操作程序，许多问题，包括“职业能力”培养的具体方案都在探索之中。面对短短时间不易见效又没有经验可以借鉴的校园体育文化，往往就在紧张和忙碌中被忽略。而校园体育文化建设又是配合“职业能力”的培养，使学校进入规范化、有序运转的重要方式和途径，因此，就在目前情况而言，高等职业院校进行校园体育文化建设具有特殊意义。 本文通过问卷调查法，文献资料法，访问法和数理统计法，对江西省高职院校校园体育文化进行调查分析，结果表明：江西省高职院校学生体育观念总体明确，但仍然停留在表层上；学生选择体育锻炼以大众化的球类项目为主；学生积极参加体育活动的心理没有充分调动起来，没有形成积极主动的运动习惯；教师没有根据职业能力和高等教育同时并举的原则传授体育知识；高职院校体育基础设施滞后，不能满足学生发展的需要。并以此提出了相应的对策：加强高职院校体育组织系统建设；加强高职院校校园体育文化意识建设；结合高职院校人才培养目标，加强体育教学；丰富学生课外体育活动；高职院校应加大对体育设施的投入；高职院校各学院应有独特的校园体育文化。

目录

文摘

英文文摘

第一章 绪论

第二章 文献综述

2.1文化的起源

2.2体育

2.3体育文化的结构与功能

2.4校园体育文化

2.5高等职业院校校园体育文化

第三 章研究意义 对象 方法

3.1研究目的与意义

3.2研究对象、研究方法

第四章 江西省高等职业院校校园体育文化发展的现状调查与分析

4.1江西省高等职业院校大学生体育意识文化的现状调查与分析

4.2江西省高等职业院校大学生体育行为的现状调查与分析

4.3江西省高等职业院校体育设施的现状调查与分析

第五章 江西省高等职业院校与本科院校校园体育文化现状的比较

5.1高等职业院校与本科院校体育意识文化现状的比较

5.2江西省高等职业院校与本科院校体育行为文化现状的比较

5.3江西省高等职业院校与本科院校体育设施现状的比较

第六章 江西省高等职业院校校园体育文化发展现状分析结论与对策

6.1结论

6.2对策

参考文献

附录

致谢