第十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛决赛试题研究

摘要

随着中国综合国力的增强，中国的国际影响力越来越大，在这样的大背景下，“汉语热”日益升温。为了更好地学习和推广汉语，我国自2002年开始举办“汉语桥”世界大学生中文比赛，至今已经举办了15届，这项比赛被越来越多的国内大众和外国友人所熟知，为汉语的国际推广做出了一定的贡献。“汉语桥”世界大学生中文比赛自举办以来已经吸引了成千上万的世界大学生报名参加。本文主要是对第十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛的决赛试题进行研究，对比赛试题内容进行归类分析，并分析答题情况，以此为基础来对命题工作者提出一些建议，并探讨汉语学习者学习汉语和对外汉语教学的启示。
　　本文分为四个部分，第一部分是绪论，主要介绍了选题缘由及意义、研究综述、研究内容及方法和论文的创新之处。
　　第二部分主要分析了往届“汉语桥”世界大学生中文比赛决赛的试题情况。
　　第三部分是对第十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛决赛的试题进行具体研究，一方面对试题内容进行归类分析，主要包括汉语语言知识、中国国情知识、中国文化知识和演讲这四大方面。通过分析，得出了本届“汉语桥”世界大学生中文比赛决赛试题的基本特点及其侧重点，另一方面分析了答题情况，主要包括语言要素、国情知识和文化知识这几个方面。
　　第四部分主要是以对决赛试题的研究为基础，对命题工作者提出一些建议，并总结出一些汉语学习者学习汉语以及对外汉语教学的启示，以便汉语学习者能够更好地学习汉语，对外汉语教学工作也能够更好地开展。

目录

声明

绪论

第一节 选题缘由及研究意义

第二节 研究综述

一 选手的语言文化习得研究

二 比赛节目研究

三 口语方面研究

四 词汇方面研究

五 文化方面研究

六 比赛试题研究

第三节 研究内容和方法

一 研究内容

二 研究方法

第四节 论文创新之处

第一章 往届“汉语桥”世界大学生中文比赛决赛试题研究

第一节 “汉语桥”世界大学生中文比赛概况

第二节 第一届到第六届“汉语桥”世界大学生中文比赛决赛试题研究

第三节 第七届到第十四届“汉语桥”世界大学生中文比赛决赛试题研究

第二章 第十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛决赛试题研究

第一节 试题内容研究

一 汉语知识部分的试题内容研究

二 国情知识部分的试题内容研究

三 中国文化部分的试题内容研究

四 演讲部分的试题内容研究

第二节 答题情况

一 语言要素层面答题情况分析

二 国情知识答题情况分析

三 文化知识答题情况分析

第三章 第十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛决赛的试题建议和启示

第一节 对比赛试题的建议

一 要考虑试题的考查内容是否合适

二 要考虑试题各部分的比重

三 节目效果和比赛目的要相结合

第二节 对汉语学习者的启示

一 对知识要有层次的学习

二 注重积累

三 多听、多说、多读、多写

四 多关注中国国情和文化

第三节 对对外汉语教学的启示

一 对语音教学的启示

二 对词汇教学的启示

三 对语法教学的启示

四 对汉字教学的启示

五 对文化教学的启示

结语

参考文献

附录

决赛第一场

决赛第二场

决赛第三场

决赛第四场

决赛第五场

决赛第六场—总决赛

个人简历

致谢