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摘要
图表目录
1 引言
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 移动图书馆文献综述
1.2.1 数字图书馆概念
1.2.2 移动图书馆服务概念
1.2.3 移动图书馆服务评价的概述
1.2.4 国内外图书馆服务评价研究
1.3 研究内容和研究方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.4 研究思路
1.5 研究创新点
1.5.1 提出一套适用于高校移动图书馆服务的评价体系
1.5.2 以安徽省多家高校移动图书馆进行实证研究
1.5.3 找出高校移动图书馆服务的不足,并提出解决方案
2 高校移动图书馆服务相关概念
2.1 移动图书馆概述
2.2 国内外移动图书馆服务概述
2.2.1 国外移动图书馆服务概述
2.2.2 国内移动图书馆服务概述
2.3 高校移动图书馆服务
2.3.1 高校移动图书馆服务内容
2.3.2 高校移动图书馆服务特点
2.3.3 移动图书馆服务的意义
3 高校移动图书馆服务评价指标构建
3.1 评价原则
3.1.1 科学性原则
3.1.2 以用户为本原则
3.1.3 定量与定性相结合的原则
3.1.4 发展原则
3.2 评价方法
3.2.1 调查问卷设计
3.2.2 层次分析法
3.3 指标体系构建
3.4 指标体系的描述
4 高校移动图书馆服务评价过程
4.1 权重确定方法
4.2 指标体系权重的依据
4.3 指标体系权重结果
5 高校移动图书馆服务评价结论
5.1 评价结果
5.1.1 调查对象
5.1.2 评价结果
5.2 存在问题
5.2.1 服务水平参差不齐,整体进程缓慢
5.2.2 电子资源整合优化不足
5.2.3 偏重基础性服务,个性化服务欠缺
5.2.4 移动技术能力薄弱
5.2.5 馆员素质整体不高,服务意识不强
5.2.6 用户整体服务满意度偏低
5.3 解决对策
5.3.1 提高电子资源的质量
5.3.2 在传统服务功能外,重视个性化服务
5.3.3 提升移动服务技术
5.3.4 提升馆员的综合素质,形成主动性服务理念
5.3.5 提升整体服务效果
5.3.6 各高校移动图书馆互通有无,交流经验
6 结论与展望
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
附录1
附录2
附录3
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