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第三套《全国健美操大众锻炼标准》在陕西省普通高校开展现状与发展对策研究

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1前言

1.1选题依据及研究意义

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

3结果与分析

3.1陕西省普通高校开展第三套《大众锻炼标准》的现状分析

3.2陕西省普通高校开展第三套《全国健美操健美操大众锻炼标准》后的反馈情况分析

3.3 影响第三套《全国健美操大众锻炼标准》在陕西省普通高校开展的因素分析

3.4陕西省普通高校进一步开展第三套《全国健美操大众锻炼标准》对策研究

4结论与建议

4.1结论

4.2建议

致谢

参考文献

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摘要

高校体育肩负着全民健身计划实施的特殊使命,当代大学生是实施全民健身计划的重点对象,健美操是高校体育教学重要的内容之一,深受在校大学生的欢迎和喜爱。自《大众锻炼标准》颁布实施后,我国大部分高校的健美操课程都是围绕《大众锻炼标准》为内容的。因此《全国大众锻炼标准》在高校的实施是具有非常重要的意义和价值,调查和了解其实施的具体情况也是很有研究价值。
  通过文献资料法、专家访谈法、观察法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对陕西省15所普通高校实施第三套《大众锻炼标准》的现状进行调查研究。主要通过调查了解健美操教师的基本情况和学生学习的兴趣及动机,以及对第三套《大众锻炼标准》的掌握程度等。从而分析目前陕西省普通实施第三套《大众锻炼标准》的影响因素。针对实施过程中存在的问题提出相应的对策,为第三套《大众锻炼标准》在陕西省顺利实施和开展提供参考。
  研究结果表明:陕西省普通高校第三套《大众锻炼标准》开展情况良好,少数学校因选修学生少,没有开展。学校应该加强健美操的宣传力度,多组织比赛让学生了解认识健美操,努力将健美操课设为普修课让更多的学生接触健美操。
  陕西省普通高校男女健美操教师结构不合理,教学队伍比较年轻,学历呈上升趋势,但科研情况不太乐观。同时大部分教师能够掌握第三套《大众锻炼标准》的1-4级规定动作。因此应该加强男健美操教师的培养力度,改善目前健美操队伍的性别结构。同时鼓励支持教师对健美操的理论及技术进行了解,提升科研和专业技术水平。大部分学生表示,对健美操课很感兴趣并且喜欢第三套《大众锻炼标准》。能够掌握1-2级的学生比例较多,但选修课的男生所占比例较少。学校要多举行健美操活动,扩大健美操的影响力,定期举办第三套《大众锻炼标准》规定动作的测试比赛,提高学生的技术水平,加大对第三套《大众锻炼标准》的宣传力度。陕西省普通高校的场馆设施不能满足健美操教学,部分学校仍是室外场地,不能达到实施第三套《大众锻炼标准》的基本条件。学校应该加大对健美操教学场馆及器材的重视,通过各种渠道及形式筹集资金,建设场馆器材,为完成高质量的健美操教学提供保证。调查后得知陕西省普通高校健美操课主要以选修课的形式为主,健美操授课课时安排不够。并没有统一的健美操教材,有的学校健美操课甚至没有教材。学校应该根据自己的实际情况,适度增加健美操教学课时,统一合理的安排教学内容,并且制定一套健美操课专用教材。

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