当代大学生精神生活中存在的问题与对策研究

摘要

人类社会发展的过程显示：在物质生产达到一定的水平之后，精神产品对社会的发展具有决定性作用。大学生的精神生活既是整个中国社会精神生活的缩影，同时又是影响中国今后精神生活方式的重要因素。 大学生精神生活中的问题从一个侧面反映了当代中国社会精神生活层面的缺陷。建国以来，特别是改革开放以后，市场经济快速发展促进了产业化的发展。社会资本在资本重组的压力下重新分化、分裂、整合。当代中国进入了经济和社会的重要转型期。这一时期，物质生产的发展相对较快，而精神生产的步伐相对落后。社会中的拜金思想和萎靡的生活方式影响到大学校园，搅乱了原本纯净的大学生活。一部分大学生的精神生活中出现了一些问题。那么如何看待大学生精神生活中的问题?出现这些问题的深层次原因是什么?如何在实际生活中引导学生建立积极健康的精神生活方式?对于这些问题，本文从三个方面进行了探讨。 首先，结合马克思主义人学思想对人的精神生活问题进行了多方面，深层次的论述。重点分析了人类精神生活与精神需求的关系、人的精神生活的定义和内涵、精神生活与物质生活的联系以及精神生活和人的全面发展之间的关系。在此基础之上推导出大学生精神生活的科学涵义，分析大学生精神需求的情况和大学生精神生活对大学生成长、发展以及素质的提高所起到的作用。 其次，通过各种文献资料、调查问卷等方式考察当代大学生精神生活状况，对大学生的精神生活作全面地分析探讨。展开当代大学生五彩缤纷的校园生活画卷，揭示大学生精神生活的现状，以及在忙忙碌碌的校园生活中大学生内心世界的孤独及精神困惑。指出大学生精神生活的特点，具体分析了大学生精神生活中的问题，如：政治信仰迷失、理想信念模糊；价值观扭曲、价值倾向功利化、绝对自主化；道德意识与道德行为相背离；情感生活空虚；心理问题突出等。针对这些问题深入挖掘其背后的社会、学校、家庭及学生个人原因，揭示当前大学生精神生活问题背后的经济、政治、文化、制度等深层次矛盾。 最后，针对上述问题及其产生原因从多个方面进行可行性的对策研究：1.深化改革，营造良好的社会环境；2.培养优良校风，创建健康、向上的校园文化氛围；3.创建活泼、宽松的家庭精神生活环境；4.鼓励大学生自助、提高大学生综合素质。最终致力于营造有利于大学生精神生活水平提高的氛围。帮助大学生重建正确的核心价值观，建立马克思主义的高尚信仰，提高自身素质、培养健全人格，促进大学生全面发展。 在日益提倡素质教育的今天，提高大学生精神生活质量是对大学生进行素质教育的重要途径。通过改善大学生精神生活引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观；培养大学生具有高尚的情操、高贵的品质和高水平的创新能力。建立健康、高尚的精神生活方式需要社会、学校、家庭、学生个人等各方面齐抓共管，共同努力。对我们高校辅导员来说，对大学生进行素质教育，提高大学生的思想政治水平就应该从改造大学生的精神世界入手，将思想政治教育工作渗透到学生的日常生活中，在关心学生、尊重学生的同时改造学生的精神生活，从而使我们的思想政治教育工作收到和风细雨、润物无声的效果。

目录

文摘

英文文摘

声明

引言

(一) 选题意义

(二) 本课题的研究现状和研究水平

(三) 本课题的创新点

(四) 本课题的研究思路和研究方法

一、 精神生活概述

(一) 精神生活的内涵

(二) 大学生精神生活的含义

二、 当代中国大学生精神生活中存在的主要问题及原因分析

(一) 当代中国大学生精神生活现状和主要特征

(二) 当代中国大学生精神生活中存在的主要问题

(三) 大学生精神生活问题产生的原因

三、 解决大学生精神生活问题的对策

(一) 深化改革，创造良好的社会环境

(二) 培养优良校风，创建健康、向上的校园文化氛围

(三) 创建活泼、民主的家庭精神生活环境

(四) 鼓励大学生自助、提高大学生综合素质

结论

参考文献

附录

后记