高师院校非师范本科生就业状况分析及对策研究——以浙江师范大学为例

摘要

本研究以浙江师范大学为个例，用翔实的数据反映了2007年非师范本科生就业状况的静态分布情况，对2005-2007年学生的就业状况以及非师范本科生与师范本科生的就业差异做了动态比较，分析了专业、性别等因素对非师范本科生就业形式、就业单位性质的影响，进而提出对策性的建议，为政府、高师院校及相关部门解决好新形势下的非师范生就业问题提供参考。 调查表明，高师院校非师范本科生的就业与师范生相比存在很多劣势，但热门专业(如英语)对两类学生就业未出现差异；非师范本科生的就业形式和就业单位在人数比重分布上更呈现多元性；男生比女生待就业人数比重更大；专业差异对非师范生就业有很大影响；2005-2007年各专业的就业率动态变化不均，有些专业的就业率呈逐渐上升趋势，有些专业的就业率逐年下降；非师范生总体就业率并未呈现逐渐下降的趋势。 研究显示，影响非师范本科生就业的因素很多，但主要有师范学校的文化及其办学水平、专业设置、个体差异、年度因素等。针对高师院校非师范本科生就业状况中存在的各种问题，应进行学校的全面调整，完善学校就业指导服务体系，加强学校与社会联系，寻求就业工作的新增长点，用人单位提供良好的用人环境，学生提高综合素质和能力。

目录

文摘

英文文摘

声明

一、绪论

(一)问题提出

(二)研究综述

1.师范院校培养非师范生的必然性和优势

2.高师院校非师范生就业劣势和原因分析

(三)研究框架

1.研究对象

2.研究目的

3.研究内容

4.研究创新之处

二、2007年应届非师范本科生就业状况的静态分析

(一)调查说明与研究假设

(二)2007年非师范本科生就业基本情况

1.各学院非师范生就业情况总体分布表

2.各专业非师范生就业情况

3.非师范毕业生就业流向分析

(三)师范类别与就业状况的关系

1.师范类别与总体就业的关系

2.师范类别与专业就业的关系

3.师范类别与就业形式的关系

4.师范类别与就业单位的关系

(四)性别差异与就业状况的关系

1.性别与总体就业的关系

2.性别与就业形式的关系

3.性别与就业单位的关系

(五)专业类别与就业状况的关系

1.各专业的就业情况分析

2.专业与就业形式的关系

3.专业与就业单位的关系

三、2005-2007年非师范本科生就业状况的动态比较

(一)调查说明和研究假设

(二)学生总体就业状况的动态比较

(三)不同专业就业状况的动态比较

1.专业就业总体情况分析

2.各专业就业的动态比较

(四)就业形式的动态比较

1.总体频数分布情况

2.横向年度比较

3.纵向年度比较

(五)就业单位的动态比较

1.横向年度比较

2.纵向年度比较

四、高师院校非师范本科生就业状况的影响因素分析

(一)师范文化的影响

(二)学校办学的影响

(三)专业教学的影响

(四)性别差异的影响

(五)年度差异的影响

五、针对高师院校非师范毕业生就业状况的对策思考

(一)进行学校的全面调整

(二)完善学校就业指导服务体系

(三)加强学校与社会联系

(四)寻求就业工作的新增长点

(五)用人单位提供良好的用人环境

(六)学生提高综合素质和能力

六、结语

参考文献

攻读学位期间发表的学术论文

致谢