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声明
一、绪论
(一)研究背景
(二)研究内容
(三)研究目的与意义
(四)研究思路与方法
1.研究思路
2.研究方法
(五)相关概念界定
二、研究综述
(一)国内外教育实习现状
1.国外教育实习现状
2.国内教育实习现状
3.国内外教育实习现状分析的一些启示
(二)国内外网络信息技术应用于教育实习现状
1.国外网络信息技术应用于教育实习现状
2.国内网络信息技术应用于教育实习现状
3.存在的问题和启示
(三)研究的理论基础
1.教育交互理论
2.默会知识理论
3.反思性教学
三、职前教师教育实习交流平台的需求分析
(一)问卷调查设计
1.调查对象和方法
2.问卷设计
(二)调查数据分析
1.职前教师教育实习的现状和问题
2.职前教师对网络协作交流的需求和态度
3.实习中职前教师对实习交流平台的需求和态度
(三)问卷调查总结
1.利用实习交流平台连结教育教学理论与实践，并且作为实践的延伸
2.创建教育实习网络交流的平台
3.构建基于教育实习的资源库
4.为实习生建立教育实习电子档案袋
四、职前教师教育实习交流平台的设计
(一)系统的设计目标
(二)平台用户角色分析
(三)平台的总体结构设计
(四)平台的前台结构设计
(五)平台的后台管理设计
1.用户管理
2.资源管理
3.实习虚拟社区(交流互动区)管理
4.个人电子档案管理
5.系统管理
五、职前教师教育实习网络交流平台的实现
(一)系统开发环境和工具
1.系统开发的硬件平台
2.系统开发的软件平台
3.系统体系结构
(二)系统主要数据表
1.用户信息表
2.教学资源区相关信息表
3.虚拟社区模块相关信息表
4.系统其他表
(三)系统主要功能的实现
1.用户注册、登录模块
2.实习资源区模块
3.虚拟社区模块
4.在线备课室模块
5.个人实习电子档案模块
6.系统其他模块
六、教育实习交流平台的应用和结果分析
(一)实验目的、对象和时间
(二)平台的应用过程
1.教育实习前的准备
2.教育实习时平台应用情况
3.教育实习后平台应用
(三)平台应用结果的调查与分析
1.对平台交流环境的态度分析
2.平台中功能模块使用的分析
3.实习生关注点的分析
4.平台使用中的问题分析
七、总结与展望
(一)本文所做的工作
(二)存在的问题及研究展望
1.本研究存在的问题
2.研究展望
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
