致谢
摘要
一 引言
1.当前高职非英语专业学生英语学习分析
2.新时期下的高职英语阅读教学的理念
二 文献综述
(一)自主学习相关研究
1.国外研究概况
2.我国的相关研究
3.对已有研究的思考
(二) 自主阅读的涵义及其相关理论研究
1.自主阅读的涵义
2.相关理论研究
三 高职非英语专业学生自主阅读培养的实验研究
(一)研究问题
(二)研究对象
(三)研究工具
(四)实验步骤
1.实验前对学生自主性阅读的调查研究
2.高职非英语专业学生英语自主阅读引导实施
3.引导实践后的英语自主阅读情况调查
四 结论
(一) 研究成果
(二)研究发现
(三)本研究的局限及对未来研究的建议
参考文献
附录 1 英语自主阅读问卷调查表(一)
附录 2 英语自主阅读问卷调查表(二)
附录 3 问卷(二)结果
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